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假如有一種工作是專門要找人麻煩的話,我應該馬上就會被錄取,而且遊刃有餘。

今天又去聽課了,聽到從前科見同事的課,他看到我覺得很奇怪,我們主管又沒跟他說,真不好意思。因為聽說教發音連音教的很好,堂堂爆滿,所以特別要我去聽,反正我也閒閒,就去了。看了這麼多課,心得就是每個老師都各有長處與吸引學生的地方,但是呢我真的是一個很會找麻煩的人。當然我自己也一樣,畢竟英文不是自己的母語,難免會有說錯的地方,但是我最佩服的是有些老師瞎掰的功力,常常讓我嚇一跳,好像又回到從前升學補習班,挺好玩的。只是我呢,老師當久了,很自然而然的就會找到人家的錯誤,雖然很不想,但是還是忍不住要注意到。難怪大部分的老師都不喜歡人家去看課,感覺像來找碴的。其實沒有啦,我是很認真的去學人家的優點的。

上回聽完課後跟教務聊天,把每個老師的優缺點細數一翻,還可以分析為什麼有經驗的老師,重點整理的好的老師的班卻不如沒經驗的老師受歡迎,看得出來某個老師的經驗不多,從前應該是教兒童美語的等等,她的結論是我應該很適合當教務。就老師當很久了吧,老師的經驗有多少,準備有多少,說得有理還是瞎掰的,英文是道地還是從書本上學來的,大概都可以看得出來。其實有老師來看課的時候,上起課來一定不一樣,看得出來有些老師會有所保留,而有些老師會大秀自己,真的挺好玩的。不過我應該也不喜歡人家來看課吧,尤其臨時被通知。對不起大家囉。不過我覺得有交流的機會真的很好,看看人家,想想自己。有些錯誤別人會犯的,我也難免,這樣才有很大交流的空間。

看了那麼多課,遇到不少學生,每次都要解釋一下,大家看到我第一眼通常覺得奇怪,只有一個天才學生很興奮的說,老師你也來補多益喔,真是可愛的讓我暈倒。昨天的工讀生則我說那個老師教的很好,不過蠻難學起來的,恩,又一個可愛的學生。每個老師其實都有自己的絕活,但是多半是依個性不同,長處不同來發揮,看課我覺得對吸取經驗很有幫助,學人家上法應該沒什麼用吧!我覺得參考優點外,另外看到一些自己不喜歡的點則是我將來可以避免的。

我十年前就被當時的加拿大籍主管說Jessie is a good teacher. She just complains too much. 啊就愛抱怨啊。這個不好,那個不對,個性又直,有什麼就說什麼。真的是有點故人怨的個性。上回去跟教務說得超開心,說完後回家才發現,恩,人家的優點可以大大褒揚,但是缺點知道就好了,真的不必給人家宣傳。所以現在看完課都說,恩,很好,但是有時候還是忍不住小小說,只是這一部份我看到的是這樣,沒看到的時候或許不同。我有在思考的時候覺得人很累耶,真的不能當自己,隨心所欲說自己想說的話,不然真的會死的很慘,在這個社會。

那天跟新加坡辦事處那個副代表面試完後就知道,啊,一定沒望。因為他問我什麼,我都老老實實的回答。實話通常不是一般人最想聽的話,而我也不是瞎掰不出來,說不出好聽表面話。一個呢就是老實慣了,不習慣說謊,二呢,大腦根本沒思考,唉!有時候真的遲鈍的很呢,呵呵。醒醒囉,不要在亂說話囉。見人要說人話,見鬼才可以掰鬼話!

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